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【世界孤獨(dú)癥關(guān)注日】了解孤獨(dú)癥,，點(diǎn)亮星星的世界|“童心花田”兒童繪本導(dǎo)讀活動(dòng)之《認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥》順利開展,！

2024-04-09 丨 1368 丨

【世界孤獨(dú)癥關(guān)注日】了解孤獨(dú)癥,，點(diǎn)亮星星的世界|“童心花田”兒童繪本導(dǎo)讀活動(dòng)之《認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥》順利開展！

4月2日世界孤獨(dú)癥日全稱為“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”,。為讓更多人群認(rèn)識(shí),、了解孤獨(dú)癥，浙大一院醫(yī)務(wù)社工部聯(lián)合杭州師范大學(xué)六心志愿者協(xié)會(huì)于2024年3月27日在浙大一院總部一期門診3樓A區(qū)等候區(qū)開展“童心花田”兒童繪本導(dǎo)讀活動(dòng)之《認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥》,。本次活動(dòng)采用繪本導(dǎo)讀+游戲互動(dòng)的方式,，向兒童和家長(zhǎng)介紹孤獨(dú)癥群體，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥群體的認(rèn)知,、理解與關(guān)愛,。

認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥朋友們眼中的世界是什么樣的？志愿者們用視覺,、觸覺,、聽覺等不同感官體驗(yàn)讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友感受孤獨(dú)癥朋友們生活的世界。孤獨(dú)癥譜系障礙按照智力水平和能力劃分,，可分為低功能孤獨(dú)癥譜系障礙和高功能孤獨(dú)癥譜系障礙,。他們都會(huì)有一些典型特征，比如表達(dá)不暢,、對(duì)呼喚缺少反應(yīng),、不愛與他人玩耍、不能理解他人情緒,、喜歡重復(fù)性活動(dòng)等,。

“星星的孩子”也需要朋友,。繪本《我的孤獨(dú)癥朋友》用彩色的圖片、輕松易懂的語(yǔ)言講述了孤獨(dú)癥是怎么一回事,，孤獨(dú)癥孩子有什么異于普通人的表現(xiàn),，幫助普通孩子更好地認(rèn)識(shí)和理解孤獨(dú)癥孩子，鼓勵(lì)雙方之間建立良好的關(guān)系,。

關(guān)愛孤獨(dú)癥群體

希望更多的人能正確理解孤獨(dú)癥,，給予“星星的孩子”多一份支持，讓孩子們不再“孤獨(dú)”,。

根據(jù)《中國(guó)孤獨(dú)癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示：我國(guó)孤獨(dú)癥發(fā)病率達(dá)0.7%,，孤獨(dú)癥譜系障礙人群超過(guò)1000萬(wàn)，其中,，0至14歲兒童約有300萬(wàn)—500萬(wàn)人,。

2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從2008年起將每年的4月2日定為“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”,，旨在提高人們對(duì)孤獨(dú)癥相關(guān)研究與診斷以及孤獨(dú)癥患者的關(guān)注,。今年的主題口號(hào)為“全生涯服務(wù) 全方位關(guān)愛”。孤獨(dú)癥譜系障礙目前無(wú)法治愈,，即使經(jīng)過(guò)系統(tǒng)治療,，部分癥狀也會(huì)持續(xù)到成年。因此,，孤獨(dú)癥患者需要社會(huì)全生涯服務(wù),，全方位關(guān)愛。

拒絕歧視,，傳遞善意,，我們能做的還有很多。