梁廷波
近年來,，大型公立醫(yī)院駛?cè)氚l(fā)展快車道，同時(shí)也面臨一些新的挑戰(zhàn),。其中,，高層次人才隊(duì)伍的補(bǔ)充和培養(yǎng)就是個(gè)突出問題。作為集醫(yī)療,、教學(xué),、科研于一體的知識(shí)密集型組織，大型公立醫(yī)院必須樹立“大人才觀”,，系統(tǒng)打造高層次拔尖人才,、高水平醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)、高素質(zhì)管理干部“三支隊(duì)伍”,。拔尖人才作為學(xué)科領(lǐng)軍人才,，不僅是醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的引擎，更是將先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)付諸實(shí)踐的核心力量,。他們標(biāo)定著大型公立醫(yī)院在面對復(fù)雜醫(yī)療挑戰(zhàn)和關(guān)鍵醫(yī)學(xué)難題時(shí)所能達(dá)到的高度,。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主力軍，他們的職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)能力,、人文素養(yǎng)關(guān)系著大型公立醫(yī)院整體醫(yī)療質(zhì)量和患者的就醫(yī)體驗(yàn)。其中,，高層次拔尖人才是站在國際前沿,、引領(lǐng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新、迸發(fā)醫(yī)學(xué)新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵力量,。更需以寬廣胸懷和視野，不拘一格吸引世界一流人才,。應(yīng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)具有全球競爭力的人才政策,，充分發(fā)揮大型公立醫(yī)院的用人主體作用,，借鑒采用國際上較為通行的靈活高效方式，創(chuàng)造性開展人才工作,，吸引創(chuàng)新型高端人才,。同時(shí)，要積累充足資源,，搭建高能級平臺(tái),，圍繞重點(diǎn)科技創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科靶向引才,，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)設(shè)崗,，筑巢引鳳棲；虛位求賢,。對青年人才也要加大孵化力度,。人才引進(jìn)與培育需要同步推進(jìn)、同頻共振,。通過優(yōu)化資源配置,、加大資金投入等方式，強(qiáng)化激勵(lì)保障,，在多元化引進(jìn)高層次人才的同時(shí),，傾情助推人才本土化成長。大型公立醫(yī)院應(yīng)建立各部門多渠道聯(lián)合推進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新人才挑大梁,、擔(dān)重任、經(jīng)考驗(yàn),，培養(yǎng)造就更多醫(yī)療專家,、醫(yī)學(xué)科學(xué)家和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。同時(shí),，進(jìn)一步擴(kuò)展“引鳳筑巢”效應(yīng),，發(fā)揮高層次拔尖人才的輻射引領(lǐng)作用，匯聚更多優(yōu)秀人才和平臺(tái)資源,，發(fā)現(xiàn),、選拔、培養(yǎng)后備學(xué)科帶頭人,，建強(qiáng)人才梯隊(duì),，實(shí)現(xiàn)生態(tài)共建、資源共享,。完善“引得進(jìn),、培養(yǎng)好、留得住,、用得好,、有發(fā)展”的人才生態(tài)是一項(xiàng)綿綿用力,、久久為功的系統(tǒng)工程。大型公立醫(yī)院更應(yīng)用好“調(diào)查研究”這個(gè)傳家寶,，構(gòu)建貼近一線,、傾聽心聲的人才意見反映機(jī)制，促進(jìn)人事制度改革舉措的有效銜接和平穩(wěn)落地,。堅(jiān)持優(yōu)化服務(wù)與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合,，從硬件上給予充分支持，保障人才心無旁騖鉆研創(chuàng)新,，在情感上予以充分尊重,，傳遞組織溫暖，解決好人才關(guān)心的實(shí)際問題,，切實(shí)做到待遇留人,、感情留人、事業(yè)留人,。針對不同類型人才的成長規(guī)律和特點(diǎn)予以分類指導(dǎo),，營造重實(shí)績、看實(shí)效的創(chuàng)新氛圍,，加快形成人才隊(duì)伍雁陣格局,。為擔(dān)當(dāng)者負(fù)責(zé)，為干事者撐腰,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容失敗，才能讓人才敢于嘗試,、勇闖無人區(qū),。對于多學(xué)科人才，可以通過靈活的“雙聘”“兼聘”制度,，打通不同領(lǐng)域人才的合作通道,，激發(fā)新靈感和創(chuàng)造力，在交叉合作中實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)交流,，在跨專業(yè)交流中促進(jìn)多學(xué)科交融,，在多學(xué)科交融中推進(jìn)成果融合轉(zhuǎn)化。對于基礎(chǔ)性人才,，要注重提供與大專家同臺(tái)合作的機(jī)會(huì),，搭建學(xué)術(shù)沙龍、技能比武等形式多樣的展示平臺(tái),，幫助他們持續(xù)精進(jìn),，迸發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的靈感火花。對于專長型人才，堅(jiān)持問題導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一,，探索“揭榜掛帥”“賽馬”機(jī)制,，發(fā)揮平等,、競爭,、擇優(yōu)的示范效應(yīng)，形成唯才是舉,、知人善用的良性循環(huán),。（作者系浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院黨委書記、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長）
本文來源：光明日報(bào)2025年2月22日07版
